Atención a la diversidad
La atención a la diversidad no es mal que a tender a cada alumno según las necesidades que este tenga hay que tomar el cuenta la realidad familiar, social, e individual de los estudiantes.
La atención a la diversidad ve la diferencia como una realidad que debemos atender, entre los casos mas sobresaliente que se pueden encontrar en el aula podemos mencionar:
- Necesidades Especiales transitorias (Dificultad para leer, escribir, en matemáticas, déficit atencional, Hiperactividad, capacidad cognitiva limítrofe,
- Necesidades educativas permanente discapacidad ( auditiva, visual, cognitiva).
- Dificultades: familiares, sociales, económicas, emocionales.
Lo que se busca es respetar la realidad individual de cada estudiante dándole las herramientas que requieren para integrarse al grupo social y académicamente o haciendo ajustes para que pueda desarrollar su máximo potencial y ser un ciudadano de bien que porte productivamente a la sociedad.
Para este reto el maestro de grado y los directivos deben tener en primer lugar la disposición de cambio ya que es un nuevo reto que nos presenta el siglo en el que estamos viviendo.
Siempre que exista la determinación del los profesionales de la educación superaremos este nuevo reto que nos presenta el ejercicio de nuestra profesión.
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